Denken over onderwijs Elke les moet starten met een helder leerdoel! Of toch niet? Ilona WeversReinier Geurts5 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Vakoverstijgend werken in de bovenbouw Ilona WeversReinier Geurts6 minuten lezen
Lesideeën Leren via verschillende routes: een handvat om te differentiëren Hannelore Hemeltjen- van Dorsten4 minuten lezen
Denken over onderwijsOnderwijsontwikkeling Van leerdoelen naar leeruitkomsten Wessel Peeters5 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Curriculumontwikkeling: Backward Design vs. ADDIE – welk model is aan te raden? Wessel Peeters7 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Werken vanuit kerndoelen: Gepersonaliseerd leren bij LO Tim van de Laak3 minuten lezen
Ilona Wevers
Reinier Geurts
Hannelore Hemeltjen- van Dorsten
Wessel Peeters
Tim van de Laak
