Denken over onderwijs Creativiteit en technologie: Zo versterkt het elkaar! Michiel Lucassen4 minuten lezen
Denken over onderwijs Papert en Skinner: grondleggers van ‘leren met ICT’ Michiel Lucassen5 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Samen beter Praktijkonderwijs: De kracht van contact Albert Koster8 minuten lezen
OnderwijsonderzoekOnderwijsontwikkeling Deel 3. Leerdoelen als onderdeel van een groter geheel Valentina DevidHannelore Hemeltjen6 minuten lezen
LesideeënOnderwijsontwikkeling Formatief evalueren in online onderwijs: geleerde lessen (Deel 2) Leernetwerk Formatief Evalueren9 minuten lezen
Onderwijsonderzoek ‘Hij kan het wel, maar doet het niet’. Over de invloed van mindsets op motivatie Marion Willemsen5 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Kickstarter: 4 projecten die je in de klas kunt gebruiken (juni) Wessel Peeters3 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Leerdoelen, lesdoelen en leeruitkomsten: wat is het verschil? Wessel Peeters11 minuten lezen
Apps en Tools Recap 2.0: stel en beantwoord makkelijk vragen op afstand Wessel Peeters3 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Curriculumontwikkeling: Backward Design vs. ADDIE – welk model is aan te raden? Wessel Peeters7 minuten lezen
Denken over onderwijs Werken vanuit eindtermen: een terugblik op het afgelopen jaar Wessel Peeters6 minuten lezen
Denken over onderwijs Van data naar beslissing: leerlingen begeleiden vanuit betekenisvolle momenten Wessel Peeters6 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Blended learning in de praktijk – Deel 3: Het integreren van peerfeedback Barend LastWessel Peeters7 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling Taxonomieën in het onderwijs – Deel 4: RTTI Hannelore HemeltjenVincent van Elburg7 minuten lezen
Wessel Peeters
Michiel Lucassen
Albert Koster
Valentina Devid
Hannelore Hemeltjen
Leernetwerk Formatief Evalueren
Marion Willemsen
Ilona Wevers
Reinier Geurts
Jeffrey Lemmers
Barend Last
Vincent van Elburg
