Onderwijsontwikkeling Blended learning in de praktijk – Deel 3: Het integreren van peerfeedback Barend LastWessel Peeters7 minuten lezen
Denken over onderwijsLesideeën Leerdoelen betekenis geven: hoe doe je dat eigenlijk? Juliette Dinghs6 minuten lezen
Onderwijsontwikkeling 6 Inzichten voor het ontwerpen van krachtige feedback Wessel Peeters6 minuten lezen
Denken over onderwijsLesideeën Meer individuele aandacht door een krachtig groepsproces: 4 richtlijnen Michiel Lucassen7 minuten lezen
Barend Last
Wessel Peeters
Rob van Bakel
Juliette Dinghs
Michiel Lucassen
Bahtiyar Koçan
Ilse Wintermans
