Nieuwe technologie heeft altijd positieve en negatieve kanten. Van de introductie van de computer in een klas tot het gebruik van verschillende devices om het leren te helpen: het heeft een grote impact en...
Een screencast zegt soms meer dan 1000 woorden. Je kunt het bijvoorbeeld gebruiken om software uit te leggen of om je instructie op te nemen, zodat leerlingen of studenten het terug kunnen kijken. Nu zijn er...
Het werk als docent is een prachtige baan, maar kan soms ook heel ingewikkeld zijn. Een van de dingen die daarbij lastig is, is het grote aantal dilemma’s waar je als docent voor komt te staan. De praktijk is...
Een nieuw schooljaar is begonnen, en dus zijn er weer nieuwe mogelijkheden om de dingen net iets anders aan te pakken. Je hebt als docent altijd ideeën over hoe je het onderwijs kunt verbeteren of beter kunt laten...
Zoals we in een eerder artikel al bespraken is motivatie binnen het onderwijs een veelgehoorde term. Het containerbegrip kun je uiteenzetten in intrinsiek en extrinsiek en je kunt met name extrinsieke motivatie...
Het nieuwe jaar is net begonnen en misschien is wel één van je goede voornemens om eens een screencast (filmpje) op te nemen met of voor leerlingen (om aan de slag te gaan met flipping the classroom). Of misschien ben...
Een 3D printer op een school kan op een heleboel verschillende manieren gebruikt worden. Toch komen veel scholen niet veel verder dan het gebruik van Tinkercad of Sketchup. Hoewel je daar al hele mooie en interessante...
Programmeren is een hot item in het onderwijs. Er zijn verschillende scholen die actief experimenteren, binnen Digitale Geletterdheid heeft het een rol en ook in het buitenland krijgt het steeds meer aandacht. Maar...
‘Zijn er nog vragen? Nee? Dan gaan we aan de slag!’. Vaak staan we er als docent niet zo bij stil, maar hoeveel vragen stellen je leerlingen eigenlijk? Terwijl zelf vragen stellen een van de belangrijkste manieren is om...
Als docent ben je vaak een echte multitasker: dingen voorbereiden voor je les, lesmateriaal maken, gemaakte afspraken met ouders en externe partners, afspraken met collega’s, dingen regelen voor je leerlingen etc...
In hoeverre willen leerlingen graag een keuze hebben? Hoe kun je iemand het beste overtuigen? En wat zegt de bekende marshmallow test eigenlijk écht over het schoolsucces? In dit boek maakt cognitieve...
“Eigenlijk hoef je inhoudelijk niets meer te leren, alle kennis is op internet te vinden”. Het is een uitspraak die snel reacties oproept, van voorstanders en van tegenstanders. Met de komst van internet, en vooral met...
Copyright © 2015 - 2018. Vernieuwenderwijs
Michiel Lucassen
Wessel Peeters
Albert Koster
Ilona Wevers
Reinier Geurts
David Maij
Paulette Engelen
Pieter Bökkerink
